Сен
30

Археологические памятники.

Триполи - один из старейших городов, заложенных финикийцами в первом тысячелетии до н. э. Мусульманский период его истории начинается в 643 г. н. э” когда город был завоеван арабами. От средних веков в городе сохранилась Касба (цитадель), перестроенная в крепость рыцарями мальтийского ордена. В 1711 - 1832 гг. цитадель являлась резиденцией правителей династии Караманли. (далее…)

Сен
21

Безграмотность.

В Ливии, в 1951 г. получившей независимость, досталось тяжелое наследие в области образования: более 90% всего населения оставалось неграмотным; в городах менее четверти мужчин имели образование, а среди женщин - не более процента. (далее…)

Сен
08

Город Дерна.

Одним из основных памятников, сохранившихся в самом городе, является старая мечеть, построенная во времена турецкого правления, а также кладбище 40 мусульманских мучеников, включающих, по преданию, близких друзей пророка Мухаммеда - Сиди Мансура, Сиди Зухейра и др. Характерной чертой Дерны и окрестностей являются постройки в айдалузском стиле, принесенном арабами, бежавшими из Айдалузии после падения их многовекового господства в Испании. (далее…)

Сен
05

Город Гирщ.

Гирщ лежит в 35 км к югу от Бени - Валида. Здесь обнаружено несколько древних захоронений, представляющих огромные интерес, так как они являются памятниками местной архитектуры, на которые оказал влияние архитектурный стиль древнегреческой эпохи. Захоронения принадлежат знатным ливийским гражданам, о чем свидетельствуют надписи, сохранявшиеся на части стены северного кладбища. Они построены как храмы - усыпальницы, их прямоугольные зал и сориентированы с востока на запад. Надгробия высечены из местного известняка. Южнее находится другая группа захоронений, одно из которых имело вид 13 - метрового обелиска (к настоящему времени сохранилась лишь его нижняя часть). (далее…)

Июль
26

Школьные программы обучения.

Учебные программы, как правило, включают такие предметы, как ислам, родной язык, естественные, социальные и сельскохозяйственные науки; изучаются изобразительное искусство и музыка. В подготовительной школе в качестве иностранного языка преподается английский, в средней добавляется французский язык, а также происходит знакомство в самом общем виде с основами социологии и философии. (далее…)

Июль
02

Подъём ливийской культуры.

Поэзия продолжала играть важную роль в становлении новой национальной культуры Ливии. Отчетливее зазвучали в ней гражданские мотивы, патриотизм, острее проявляется антиимпериалистическая направленность произведений в трудах ливийских поэтов Али Сидки Абдель Кадера, Али ар - Ракийя, Ласана ас - Суса, Халида Загбийя. Обновились художественные средства выражения, использование вольного стиха становится нормой. (далее…)

Май
04

Дискуссии о новаторстве.

Некоторые молодые литераторы подвергли резкой критике достижения ливийской литературы дореволюционного периода. Оценивая зги прошлые достижения с нигилистических позиций, они считали, что новой литературе прежде всего необходимо освободиться от тяжелого наследия и оков традиций. Ливийские писатели старшего поколения, утверждали они, ее способны поспевать за революцией и историю ливийской литера туры откроют молодые, вдохновленные идеологическими, нравственными и эстетическими идеалами революции. Подобные нигилистические высказывания можно встретить, например, у Юсефа Кувейри. (далее…)

Март
22

Нужны преподавательские кадры.

Политика руководства в сфере образования направлена на обеспечение потребностей страны в преподавательских, научных и других кадрах за счет собственных возможностей. М. Каддафи, выступая на открытии политехнического института в Марса - эль - Бреге в конце 1981 г., поставил задачу достижения сбалансированности между различными уровнями образования, с одной стороны, и профессиональной подготовкой и количеством специалистов, необходимых для выполнения плана развития страны, с другой. Он подчеркнул, что ливийцы должны овладевать всеми необходимыми знаниями и навыками для управления современной экономикой, не выезжая на учебу за рубеж. (далее…)

Фев
10

Система образования.

В Ливии, как и в некоторых других арабских странах, существует трехэтапная (6 - 3 - 3) система среднего образования. 6 лет занимает начальное обучение, на которое дети принимаются с 6 лет; 3 года - подготовительное и 3 - среднее образование. Первые два этапа с 1973 г. являются обязательными. Третий этап имеет форму общеобразовательного или профессионального обучения (технические колледжи). В первом случае студенты специализируются в области литературы, искусства или естественных наук, а во втором - изучают вопросы, связанные с торговлей, промышленностью или сельским хозяйством. Помимо этого в стране работает 19 учебных центров, куда принимаются лица после начальной или подготовительной школы. Указанные центры, обучение в которых занимает от одного до трех лет, готовят специалистов различных промышленных и сельскохозяйственных специальностей. (далее…)

Фев
02

Этнографический музей.

В доисторическом отделе выставлены экспонаты, найденные на побережье и в южных районах страны, где сохранились следы обитания людей палеолита и более близких периодов: каменные орудия и различная утварь из районов Хамада - Хамра, Триполи, Злитена, а также фрагменты наскальных росписей и рисунков животных, указывающие на то, что ныне пустынные и бесплодные районы Ливии некогда были густо покрыты растительностью и населены слонами, жирафами, носорогами и т. п. (далее…)